CINE SUNTEM ?     

 Gradinita nr. 42 din Bucureşti, sector 1, este o instituţie de învăţământ prescolar, cu un semnificativ prestigiu în comunitate, se autodefineşte, prin ansamblul de activităţi de educaţionale specifice: predare-învăţăre, consiliere, extraşcolare şi educative pe care le desfăşoară, ca promotor al dezvoltării şi valorificării resursei umane, în termeni de cât mai înaltă performanţă.

 OBIECTIVELE NOASTRE PENTRU COPIII DUMNEAVOASTRA            

-          un  program  educational  adecvat,  care  respecta  planul  de  invatamant,  programa  activitatilor  instructiv - educative;

-          un  invatamant  modern  ce  tine  seama  de  noul  curriculum  pentru  invatamantul  prescolar;

-          o  educatie  integrata  bazata  pe  interesul  copiilor;

-          sanse  egale  pentru  toti  copiii,  legate  de  instruire  si  educatie;

-          valorizarea  aptitudinilor  copiilor,  pentru  a  da  un  plus  de  valoare  educatiei  lor;

-          stimularea  si  motivarea  copiilor  pentru  invatare;

-          respectarea  ritmului  propriu  in  vederea  obtinerii  de  performante;

-          un  sistem  educational  deschis  indreptat  spre  modernizare,  spre  viitor;

        -   folosirea  de  strategii  activ-participative,  bazate  pe  joc,   determinand  copilul sa  se  indrepte  spre  propria  formare;

-          folosirea  jocului  ca  activitate  fundamentela  prin  care  copilul  isi  formeaza  priceperi  si deprinderi  ce  ii  prefigureaza  personalitatea;

-          activitati  distractive  si  de  relaxare  atat  in  interiorul  cat  si  in  afara  unitatii;

-          continuturi  selectate,  adecvate  nivelului  de  intelegere  al  copilului;

-          multa  creativitate  si  flexibilitate  in  proiectarea  didactica,  cu  scopul  de  a  face  invatarea  mult  mai  atractiva;

-          utilizarea  in  procesul  educational  a  materialelor  si  mijloacelor  moderne  de  invatamant;

-          material  didactic  atractiv,  diversificat,  suficient,  accesibil,  functional,  care  permite  desfasurarea  unui  proces  educational  de  calitate;

-          planificarea  unor  proiecte  accesibile,  interesante,  cu  finalitate  vizibila;

-          implicarea  parintilor  in  desfasurarea  proiectelor  educationale  unde  prezenta  lor  este  benefica;

        -     organizarea  activitatilor  extracurriculare  dupa  consultarea  parintilor,  dar  centrate  pe  interesul  copiilor.

Istoria proiectului

Aici puteţi descrie istoria proiectului şi prezenta motivele pentru care l-aţi creat. E de recomandat să menţionaţi etapele proiectului şi să cinstiţi persoanele care au participat la crearea acestuia.